A média total dos participantes do Enem 2015 caiu em três das quatro áreas de conhecimento avaliadas no exame.Apenas Ciências Humanas teve aumento na média com relação à última edição da prova, segundo balanço divulgado nesta segunda-feira (11) pelo Ministério da Educação (MEC).
Área do conhecimento
Média 2014
Média 2015
Ciências Humanas
546,5
558,1
Ciências da Natureza
482,2
478,8
Linguagens e Códigos
507,9
505,3
Matemática
473,5
467,9
Ao todo, 5.810.948 candidatos fizeram ao menos uma prova no Enem 2015.Em Ciências da Natureza, a média caiu de 482,2 para 478,8. Para Linguagens e Códigos, a média que ano passado foi de 507,9 caiu para 505,3. Matemática teve média reduzida de 473,5 para 467,9.
Na apresentação realizada pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, não foi divulgado o desempenho dos candidatos que concluíram o ensino médio por rede de ensino.
Redação
Na redação, segundo o balanço apresentado pelo MEC, 104 candidatos tiraram nota mil, a pontuação máxima. Outras 53 mil pessoas zeraram a redação. A maior parte dos candidatos teve nota entre 501 e 600 na redação.
Treze candidatos gabaritaram a prova de Matemática e fizeram a pontuação recorde de 1.008,3.Veja o perfil de alguns desses alunos nota mil.
Chegar atrasado para uma das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) significa a desclassificação do candidato. Neste ano, os portões de acesso às salas serão abertos ao meio-dia e fechados às 13h, pelo horário de Brasília. As provas serão entregues aos candidatos às 13h30.
O G1 listou quatro dicas para você se organizar e não se atrasar para as provas deste ano que ocorrem neste sábado (24) e domingo (25). Confira abaixo:
– Faça o trajeto antes
Aproveite estes últimos dias e faça o trajeto até o local de provas. Veja como você vai fazer para chegar: caminhando, dirigindo, de táxi, metrô, ônibus ou carona, e quanto tempo vai demorar para chegar. Lembre-se que aos sábados e domingos, o transporte público é afetado e pode ser que haja menos opções de carros e horários.
– Ciclofaixas e interdições temporárias
Algumas cidades, como São Paulo, possuem ciclofaixas temporárias que funcionam aos finais de semana. Também há locais que são interditados para motoristas e podem ser usados exclusivamente por pedestres – caso recente da Avenida Paulista que passou a ser interditada para carros aos domingos. Essas mudanças alteram o trânsito na região. Por isso, é importante se planejar e sair mais cedo se elas se estiverem no caminho.
– Evite baladas e não durma tarde
Nas vésperas das provas é fundamental descansar e alimentar bem. É o momento de dispensar festas e baladas, se concentrar, respirar, e dormir cedo para não perder a hora. Também não vale a pena passar a noite em claro estudando. O Enem é uma prova longa, que exige resistência e você precisa estar descansado. Não deixe para sair de casa em cima da hora.
– Fique atento ao horário de verão
O horário de fechamentos dos portões pode variar de acordo com o estado, por conta do horário de verão, e nem sempre é o mesmo do horário de Brasília.
Veja abaixo os horários locais de fechamento dos portões no seu estado:
FECHAMENTO DOS PORTÕES ÀS 13H (HORA LOCAL):
Distrito Federal
Espírito Santo
Goiás
Minas Gerais
Paraná
Rio de Janeiro
Rio Grande do Sul
Santa Catarina
São Paulo
FECHAMENTO DOS PORTÕES ÀS 12H (HORA LOCAL):
Alagoas
Amapá
Bahia
Ceará
Maranhão
Mato Grosso*
Mato Grosso do Sul*
Pará
Paraíba
Pernambuco
Piauí
Rio Grande do Norte
Sergipe
Tocantins
*Atenção: como Mato Grosso e Mato Grosso do Sul já estão uma hora atrás do Distrito Federal, esses estados continuam com a diferença do fuso horário. Lá, portanto, o horário local de fechamento dos portões do Enem é 12h.
No próximo sábado (24) e domingo (25), estudantes de todo o país farão as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os alunos baianos devem ficar atentos porque no estado os portões serão fechados às 12h do horário da Bahia.
O exame tem 7.746.118 inscritos e pela primeira vez, o Ministério da Educação não vai encaminhar a versão impressa do cartão de confirmação pelos Correios. Outra novidade é que o candidato poderá salvar o cartão em seu computador no primeiro acesso para não ter que voltar ao sistema.
A consulta ao cartão de confirmação de inscrição no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2015 foi liberada nesta sexta-feira (2). O documento apresenta o endereço do local de prova, os dados do candidato e a opção de língua estrangeira escolhida (inglês ou espanhol).
Os candidatos devem acessar o endereço enem.inep.gov.br/participante e informar o número do CPF e senha para visualizar os dados.
Caso você não lembre sua senha, é possível recuperar o acesso ao site usando seu CPF, sua data de nascimento e o endereço de e-mail ou telefone celular indicado no formulário de inscrição. Para isso, é preciso acessar o endereço enem.inep.gov.br/recuperar-senha.html.
O cartão de confirmação do Enem não precisa ser apresentado no dia das provas; é recomendável, porém, que o candidato o leve junto, porque ele tem todos os detalhes sobre o local de prova, incluindo o endereço, o nome da escola, o andar e o número da sala.
Cartão só pela web
Neste ano, pela primeira vez, o Ministério da Educação não vai encaminhar a versão impressa pelos Correios. O exame tem 7.746.118 inscritos e será aplicado nos dias 24 e 25 de outubro.
Outra novidade é que o candidato poderá salvar o cartão em seu computador no primeiro acesso para não ter de voltar ao sistema.
A recomendação do MEC é para que os candidatos visitem o local dias antes do Enem, para evitar imprevistos. Nesta tarde, no Twitter, participantes do Enem usaram as redes sociais para criticar e elogiar as escolhas dos locais de prova. Como regra, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) busca colocar os alunos em escolas a até 30 km da residência do candidato.
Título da redação é opcional, mas saber defender ideias é obrigatório. No ano passado, exame teve publicidade infantil como tema; veja lista.
Redação do Enem 2014 foi sobre a publicidade infantil; acima prova nota mil de Fernando Rodrigues (Foto: Arquivo pessoal/Fernando Rodrigues)
Fazer um texto dissertativo-argumentativo capaz de receber nota 1.000 no Exame Nacional de Exame Médio (Enem) é um desafio: em 2014, somente 250 alunos de todo o país conseguiram a façanha. Faltando 45 dias para a edição 2015, o G1 reúne dicas de especialistas para aproveitar bem o tempo até a prova do Enem.
Abaixo, em passos, veja 10 dicas de como se prepar para a prova:
1 – Leia artigos de opinião
Colunista do G1 e autora do livro “Redação Excelente! Para Enem e Vestibulares”, a educadora Andrea Ramal aponta que é preciso investir na leitura.
“Leia muito, sobretudo artigos de opinião de jornais e sites de notícias. Os artigos de opinião são textos dissertativo-argumentativos: exatamente o estilo que você terá que usar na prova do Enem e da maioria dos vestibulares. Quanto mais você ler, mais vai ampliar seus conhecimentos e, além disso, fixar a estrutura correta de um texto, reparando como o autor liga as ideias na introdução, desenvolvimento e conclusão.”
2 – Perfil dos temas
Para Lilio Paoliello, diretor pedagógico do Cursinho da Poli, gênero, religião e política têm chances menores de aparecer como tema. “Como a prova é preparada com muita antecedência, assuntos recentes têm pouca chance de aparecer. Tradicionalmente, trata-se de temas que discutem problemas da comunidade, focados em ambiente, sociedade e cultura, mas sem tocar diretamente em questões como gênero, religião e política.”
3 – Treine o tempo: uma hora
Para Andrea Ramal, é hora de treinar o bom uso do tempo. “Escolha temas relevantes e escreva sobre eles como se fosse no dia da prova. Você tem uma hora para escrever seu texto, certo? Faça primeiro um rascunho, descanse alguns minutinhos e, depois, releia e passe a limpo fazendo as alterações finais. Sabe os atletas, que treinam tanto para ganhar medalha nas competições? Redação também é assim. Quanto mais você treinar, melhor.”
4 – Seja seguro e preciso
“Seja preciso nas palavras. Se você não tiver certeza sobre o significado de um termo, ou não lembrar da grafia correta, consulte o dicionário. Se tiver dúvida na regência ou concordância verbal e nominal, consulte a gramática. Assim você dominará cada vez mais a norma culta da língua portuguesa. E na hora da prova, que não pode consultar nada? Se tiver dúvida, troque a expressão por outra, sobre a qual você tenha certeza”, aponta Andrea Ramal.
O diretor do Cursinho da Poli complementa: “O candidato deve sempre pensar que está escrevendo para outra pessoa ler. Por isso, é recomendável evitar palavras de grafia ou significado não conhecido e, caso seja necessário, optar por termos substitutos que não envolvam tantas dúvidas.”
5 – Lembre de fugir do pleonasmo
“Evite pleonasmos, ou seja, repetições que revelam mau uso da linguagem. Por exemplo: subir para cima, protagonista principal, ver com seus próprios olhos, surpresa inesperada, retomar de novo e assim por diante. Não faça generalizações, como por exemplo: “A economia sempre cresce quando…” ou “Esta é a melhor solução”… Em vez dessas frases, é mais adequado dizer: “A economia costuma crescer quando…” ou “Esta pode ser uma das soluções mais indicadas”.
6 – Refaça redações com temas já abordados
“Faça redações de vestibulares de anos anteriores e, sempre que possível, peça a seu professor para corrigir e sugerir melhorias. Ao escrever, leia o enunciado com atenção. Uma das maiores causas de perda de pontos é fugir ao tema. Nesse ponto, os textos de apoio, que aparecem na proposta de redação, podem ajudar bastante: num tema muito amplo, eles dão o foco que você deve seguir.”
7 – Entenda as competências exigidas
A correção da prova é baseada, sobretudo, no domínio de 5 competências:
– COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita.
– COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
– COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
– COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação.
– COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. 8 – Sem medo de intervir
“A temida proposta de intervenção pode ser facilmente guiada pelas seguintes perguntas: quem faria essa intervenção? Quando? Como? Lembrando, claro, que o plano deve estar dentro da lei e deve respeitar os direitos humanos”, pontua Lilio Paoliello, diretor pedagógico do Cursinho da Poli. 9 – Leia de forma frequente
É difícil escrever bem ser ler constantemente. “São comuns os erros ortográficos e a falta de informação, que resultam em problemas de coesão e coerência no texto. Essas dificuldades podem ser evitadas com leitura constante e frequente, que familiariza o candidato com as palavras em seu sentido correto, a norma culta de nossa língua e com o formato do texto dissertativo-argumentativo”, explica o diretor do Cursinho da Poli.
10 – Pense no que pode dar em ZERO
Há algumas práticas que resultam em zero imediato. São elas: – Não atender a proposta solicitada ou desenvolver outra estrutura textual que não seja a do tipo dissertativo-argumentativo; – Entregar a folha de redação sem texto escrito; – Escrever até 7 (sete) linhas, qualquer que seja o conteúdo; – Impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação; – Desrespeito aos direitos humanos; – Parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.
Temas que já caíram no Enem
Relembre os temas e avalie sobretudo a linha adotada mais recentemente pelos responsáveis pela elaboração da prova:
1998: Viver e aprender
1999: Cidadania e participação social
2000: Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional
2001: Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?
2002: O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais que o Brasil necessita?
2003: A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo
2004: Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação
2005: O trabalho infantil na sociedade brasileira
2006: O poder de transformação da leitura
2007: O desafio de se conviver com as diferenças
2008 Como preservar a floresta Amazônica: suspender imediatamente o desmatamento; dar incentivo financeiros a proprietários que deixarem de desmatar; ou aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar
2009: O indivíduo frente à ética nacional
2010: O trabalho na construção da dignidade humana
2011: Viver em rede no século 21: os limites entre o público e o privado
2012: Movimento imigratório para o Brasil no século 21
2013: Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil
2014: Publicidade infantil em questão no Brasil
Por Tainá Almeida – Revista Barra Magazine Fonte: G1
